{"id":1054,"date":"2025-02-11T15:02:07","date_gmt":"2025-02-11T14:02:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/?page_id=1054"},"modified":"2025-02-11T23:38:30","modified_gmt":"2025-02-11T22:38:30","slug":"travaux-simple","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/travaux-simple\/","title":{"rendered":"Travaux simple"},"content":{"rendered":"
<\/span><\/div>
<\/div><\/div>

\u23f1\ufe0f DUR\u00c9E :<\/strong><\/p>\n

– Initial 14h sur 2 jours<\/p>\n

– Recyclage 10h30 sur 1 jour 1\/2<\/p>\n

\ud83d\udc65 GROUPE :<\/strong><\/p>\n

– 4 \u00e0 10 personnes<\/p>\n

\ud83c\udf93 PR\u00c9REQUIS :<\/strong><\/p>\n

– Avoir des connaissances ou dipl\u00f4mes dans le domaine<\/p>\n

\ud83d\udc64 TYPE DE PUBLIC :<\/strong><\/p>\n

– Tout public<\/p>\n

– Accessible aux personnes en situation de handicap<\/p>\n

\ud83e\udd14 M\u00c9THODES D’\u00c9VALUATION :<\/strong><\/p>\n

– Apport th\u00e9orique et pratique<\/p>\n

– QCM<\/p>\n

– Mise en situation r\u00e9elle<\/p>\n

\u20ac TARIFS :<\/strong><\/p>\n

– Demander un devis<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

Personnel non \u00e9lectricien : travaux simples<\/h1><\/h1><\/div>
<\/div><\/div>

\ud83c\udfaf Objectif p\u00e9dagogique :<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Assurer la s\u00e9curit\u00e9 des personnes contre les dangers d\u2019origine \u00e9lectrique lorsqu\u2019elles effectuent des op\u00e9rations d’ordre \u00e9lectrique sur des ouvrages<\/span> ou des installations<\/span> de toute tension inf\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 500 kV en courant alternatif ou en courant continu, et ce, quelle que soit la nature des activit\u00e9s.<\/li>\n
  • Connaitre les prescriptions et exigences contenues dans les textes r\u00e9glementaires en vigueur en mati\u00e8re de risque \u00e9lectrique de la norme fran\u00e7aise NF C 18-510 de 2012 et de l\u2019amendement A1 de 2020 et de l\u2019amendement A2 de 2023.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    \ud83d\udcbc Contenu de la formation :<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Th\u00e9orie :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

      Les principes de l’habilitation \u00e9lectrique<\/p>\n

      Les grandeurs \u00e9lectriques rencontr\u00e9es lors des diff\u00e9rentes op\u00e9rations : courant alternatif et continu intensit\u00e9, tension, puissance<\/p>\n

      Les effets du courant sur le corps humain<\/p>\n

      Les limites des diff\u00e9rents domaines de tension et reconna\u00eetre le mat\u00e9riel relevant des ouvrages ou des installations<\/p>\n

      Les zones d’environnement et leurs limites<\/p>\n

      Evaluer le risque \u00e9lectrique et mettre en oeuvre les principes de pr\u00e9vention<\/p>\n

      Les diff\u00e9rentes habilitations et leurs limites<\/p>\n

      Les \u00e9quipements de protection collective et individuelle<\/p>\n

      Le mat\u00e9riel et outillage appropri\u00e9, conna\u00eetre les risques li\u00e9s \u00e0 sa manipulation<\/p>\n

      Les proc\u00e9dures et consignes en cas d’incendie ou d’accident dans un environnement \u00e9lectrique<\/p>\n

      Assurer la surveillance \u00e9lectrique des op\u00e9rations<\/p>\n

      La mise en s\u00e9curit\u00e9 d’un circuit (mise hors tension, consignation, mise hors de port\u00e9e) et la v\u00e9rification d’absence de tension<\/p>\n

        \n
      • Pratique :<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

        R\u00e9aliser une mise en s\u00e9curit\u00e9<\/p>\n

        Identifier, v\u00e9rifier et utiliser les \u00e9quipements de protection collective et individuelle adapt\u00e9s \u00e0 sa mission<\/p>\n

        Mettre en oeuvre le mat\u00e9riel et l’outillage appropri\u00e9s selon l’ouvrage sur lequel il\/elle intervient<\/p>\n

        R\u00e9aliser une mise en s\u00e9curit\u00e9 pour son propre compte avant intervention<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1054","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1054","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1054"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1054\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1126,"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1054\/revisions\/1126"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lk-formation.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1054"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}